Estampado

¿En qué consiste?

Consiste en untar con pintura una superficie y después, mediante presión, reproducirla en un soporte. Esta técnica se puede realizar a partir de los 30 meses, adecuando las herramientas y el material a esta edad y cambiándolas a medida que el niño o la niña van adquiriendo destrezas, asimila normas, etc.

Se pueden utilizar diferentes herramientas como esponjas, tapones de corcho, armazones de celo, patatas crudas, etc. Algunos de estos pueden ser manipulados previamente por el educador o educadora para obtener una forma determinada, como la esponja y la patata, dando formas variadas para ser utilizadas a modo de tampón.

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¿Qué variantes podemos encontrar?

Se pueden elaborar sellos con distintos materiales como:

– Patata.

– Cartón.

– Rodillos.

– Cinta adhesiva.

– Globos.

– Tubos de papel higiénico.

– Fruta.

– Hojas.

– Burbujas de jabón con color.

– Plásticos, etc.

Otro aspecto a destacar es que no siempre hay que utilizar pintura para dichas estampaciones, ya que podemos utilizar otros materiales de la vida cotidiana como: el café, colorante, agua de cocción de algunos alimentos, etc.

Pasos para realizarla

En primer lugar, hay que realizar un tampón casero que consiste en llenar una bandeja con papel higiénico o esponja y verter la pintura en ella para que la absorba. Por otra parte, realizaremos los sellos de estampación de distintos materiales (véase variantes).

Para llevar a cabo dicha actividad, hay que coger el sello, mojarlo en el tampón y finalmente estamparlo en los materiales que se hayan seleccionado (papel, tela, cartón y plástico).

Aspectos fundamentales

Las impresiones para llevarlas a cabo con éxito, deben realizarse siempre mojando primero el sello en un tampón, y no directamente sobre la pintura.

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Porcelana Fria

¿En qué consiste?

Es una masa que está compuesta de cola vinílica y fécula de maíz básicamente, conocida en todo el mundo, en cada región o país recibe un nombre diferente.

Es un material con el que se pueden modelar volúmenes pequeños y también de gran tamaño. Sus características son suavidad, blancura y elasticidad.

La porcelana fría es un material utilizado con mucha frecuencia para la realización de manualidades, ya que se presenta como una masa muy fácil de manipular y moldear y luego se seca al aire libre, sin necesidad de horneado ni ningún otro proceso de endurecimiento. Precisa algo de experiencia o habilidad manual para dominar su técnica, pero un poco de práctica ya es suficiente para comenzar a obtener buenos resultados. Este tipo de porcelana es idóneo para la confección de muñecos y otras figuras que decoran tartas de cumpleaños, centros de mesa, souvenirs o cualquier otro adorno.

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Las principales herramientas para moldear la masa son, desde luego, las propias manos. Como ayuda para la elaboración de las figuras se pueden emplear también utensilios de cocina, incluso de plástico, u otros elementos cotidianos, tales como bolígrafos, palillos de dientes o llaves. La necesidad y la creatividad, así como la misma práctica, indicarán qué utilizar en cada momento para llevar el trabajo a buen puerto.

¿Qué variantes podemos encontrar?

También es posible pigmentar la masa antes de usar. Existen polvos de colores diseñados de manera específica para este fin, pero también se pueden emplear óleos o pinturas acrílicas. Se coloca el colorante sobre el material y luego se amasa bien, de tal modo que la pigmentación se distribuya de manera uniforme. Así, el color penetra en la porcelana y garantiza un resultado óptimo.

Pasos para realizarla

Materiales:

  • Almidón de maíz
  • Pegamento vinílico
  • Limón
  • Aceite

Paso a paso:

Comienza colocando una taza de almidón de maíz en un recipiente. Luego haz un hueco en el medio y agrega una cucharada de aceite (de cualquier aceite que tengas en casa).

Agrega una taza de pegamento vinílico al recipiente. Es importante que recuerdes que las medidas de almidón de maíz y pegamento serán siempre iguales; de esta forma podrás aumentar las cantidades de la receta sin tener problemas.

Exprime una cucharada de jugo de limón y agrégala al recipiente junto con todos los ingredientes anteriores.

Con una espátula, mezcla todos los ingredientes hasta obtener una masa homogénea.

Si te cuesta un poco con la espátula, puedes usar tus manos para mezclar los ingredientes.

Coloca la masa en el microondas por 1 minuto. Retira el recipiente, mezcla la masa y colócala 1 minuto más en el microondas. Nuevamente, retira el recipiente, mezcla la masa con tus manos (cuidando para no quemarte) y vuelve a colocarla durante 1 minuto en el microondas.

Tres minutos debería ser suficiente para que la masa quede consistente, pero es importante que cuides para que quede cocida pero flexible. Si ves que está un poco cruda, colócala otros 30 segundos en el microondas. Por el contrario, si ves que está muy firme, amásala usando un poco de crema humectante (de cuerpo o manos) y la masa quedará a punto.

Luego de amasarla, cuando tu masa esté completamente uniforme y homogénea, dale la forma necesaria para guardarla dentro de una bolsa plástica.

Es muy importante que dejes la porcelana fría siempre guardada en una bolsa plástica o con papel film, porque esta masa tiene la peculiaridad de que se seca sola. Si no tomas los cuidados necesarios, se secará y ya no podrás usarla.

¿Cómo pintarla?

Se pinta una vez se haya terminado el modelado, con pinturas acrílicas o al agua. Esto exige algo más de habilidad manual, ya que a menudo las figuras son pequeñas y las superficies que se deben pintar, mínimas. Hay que contar, además, con los pinceles adecuados. A cambio, se ahorra pintura, ya que se colorea solo la superficie externa y no toda la masa.

Para aplicar la pintura de ésta, se debe esperar a que la figura se seque, un tiempo en el que su tamaño se reduce de manera considerable: entre un 20% y un 30%. La porcelana fría tarda alrededor de 24 horas en secarse, un poco más en climas húmedos. Una vez secas la masa y la pintura, se recomienda dar una mano de barniz que otorgue al conjunto mayor protección.

Aspectos fundamentales

El trabajo con porcelana fría, como cualquier otra actividad, tiene sus trucos y secretos que se descubren con la práctica. Pero hay también consejos básicos que deben tener en cuenta quienes se inicien en esta actividad. A continuación se enumeran algunos de los más importantes.

El material más apropiado para pegar las distintas piezas de una figura de porcelana fría es la cola vinílica.

Para figuras de tamaño más o menos grande, o que incluyen un volumen sólido importante (como un personaje grueso, un coche, etc.), se puede emplear un trozo de poliestireno expandido recubierto por porcelana fría. De esta manera, se ahorra masa y el resultado final es mucho más ligero.

Si la masa está muy blanda, se debe dejar al aire libre durante un rato para que se seque. Al orearse y perder humedad, ganará solidez y se podrá trabajar mejor.

En caso de que esté demasiado dura, lo que conviene agregar es una cucharada de glicerina, y luego amasar para que esta sustancia se distribuya bien.

La masa que no se utilice se debe guardar en recipientes herméticos. Si quedara en algún espacio abierto, el contacto con el aire la secaría y endurecería. Para extremar los cuidados, se puede envolver en papel film de cocina, luego guardar en bolsas como las que se usan para congelar alimentos (o con cierres similares) y, por último, meter estas bolsas en cajas.

Si se decide pigmentar antes de moldear, se debe tener en cuenta que la duración de la masa se reduce cuando se somete a este proceso. Por lo tanto, conviene pigmentar solo la cantidad de masa que se tenga intención de usar poco tiempo después.

Cuando se pigmenta la masa, conviene saber también que, al secar, el color adquiere un tono algo más oscuro que cuando está húmedo. Además, hay que procurar no excederse con la pintura, para evitar que el secado ocasione grietas en la masa.

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El Baúl de Buff

El Baúl de Buff es un conjunto de actividades que invitan al niño o a la niña, mediante la experimentación y exploración de lo que se le presenta dentro, a estimular su capacidad de soplar. Se trabajan en edades tempranas y que permiten mejorar la cantidad y la calidad respiratoria de los niños y niñas.

Posibles actividades:

– Soplar papeles.

– Soplar la vela.

– Desplazar la bola de ping pong.

– Soplar el espantasuegras, silbato y molinillo.

– Hacer burbujas en el agua.

– Hacer pompas de jabón.

– Pintar soplando con una caña.

– Mantener el globo soplando.

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Vídeo de 2ºA de Educación Infantil

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Como se trabaja en la infancia

El trabajo de UNICEF: Proteger los derechos de la infancia

Trabajan para conseguir cambios reales en la vida de los niños y las niñas en los países en desarrollo, a través de los programas de cooperación y la acción de emergencia. En España, promoviendo políticas y alianzas por la infancia.

Para mejorar las condiciones de vida de los niños y las niñas y garantizar que todos los derechos de la infancia se cumplan, UNICEF trabaja en cinco áreas clave, que centran la mayoría de sus estrategias, programas y acciones:

EDUCACIÓN E IGUALDAD

La educación es un derecho humano fundamental y decisivo para el desarrollo de las personas y las sociedades. Además, contribuye a mejorar las condiciones de vida y erradicar el círculo de pobreza que sufre la infancia. Por ello, lograr la enseñanza primaria universal es el segundo de los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) de Naciones Unidas.

Sin embargo, millones de niños, y en especial las niñas, no van a la escuela a causa de la pobreza, la desigualdad, la falta de infraestructuras o de profesores. UNICEF trabaja para lograr que el derecho a la educación sea una realidad para todos los niños.

SUPERVIVENCIA INFANTIL Y MATERNA

La supervivencia es el primer derecho de todos los niños porque sin él no se puede garantizar ningún otro. La mortalidad infantil es uno de los principales indicadores de la pobreza y del grado de desarrollo de un país. Por ello, reducir la mortalidad infantil en dos terceras partes es el cuarto Objetivo de Desarrollo del Milenio de Naciones Unidas.

Aún así millones de niños y madres ven peligrar su salud o su vida por la falta de acceso a servicios básicos de salud, como la atención prenatal y pediátrica, las vacunas o una nutrición adecuada. UNICEF trabaja para mejorar las condiciones de salud de las comunidades más vulnerables, las más excluidas y las que más dificultades de acceso tienen al sistema de salud. Llevan a cabo programas de salud, nutrición y agua y saneamiento, entre otros.

EL VIH/SIDA Y LA INFANCIA 

El VIH/SIDA ha repercutido notablemente en la vida de los niños, que han sido durante años la cara oculta de esta enfermedad. Dentro de las políticas internacionales de lucha contra la pandemia, los niños han sido uno de los colectivos más olvidados, a pesar de ser el más vulnerable.

Se calcula que viven con el VIH 3,3 millones de niños menos de 15 años y que 17,8 millones han perdido a uno o a ambos progenitores a causa de esta pandemia.

En 2005, UNICEF puso en marcha la campaña Unidos por la infancia. Unidos contra el SIDA, que aborda este problema a través de diferentes acciones: la prevención de la transmisión del VIH de madres a hijos y del contagio entre los jóvenes, la atención pediátrica y la protección  a los huérfanos y niños afectados.

PROTECCIÓN FRENTE AL ABUSO Y LA EXPLOTACIÓN

Los niños son el colectivo más vulnerable al abuso y la explotación, en parte por su condición jurídica de menores de edad y también por su natural fragilidad física, psicológica y emocional. Cuestiones como el trabajo y el matrimonio infantil, la violencia, la explotación sexual o los conflictos armados afectan a millones de niños que viven en países en desarrollo.

Proteger a estos niños es una cadena que implica a las familias, los educadores, los servicios de la comunidad, el mundo jurídico, los cuerpos de seguridad y muchos otros agentes e instituciones. UNICEF trabaja para fortalecer ese entorno protector y que sirva de red para evitar que los niños sean víctimas de cualquier tipo de violencia o abuso.

PROMOCIÓN DE POLÍTICAS Y ALIANZAS EN FAVOR DE LA INFANCIA

Promover los derechos de los niños significa situar a la infancia en el centro de políticas, legislaciones y presupuestos, así como fomentar la participación de los niños y los jóvenes en las decisiones que les afectan.

UNICEF realiza esta labor tanto en países en desarrollo como en países industrializados. Trabajan en alianza con otras organizaciones de las Naciones Unidas, con los gobiernos, con ONG, instituciones privadas y la sociedad civil para lograr que las políticas y acciones en beneficio de la infancia logren el máximo alcance y profundidad posible. Porque estamos convencidos que solo implicando a toda la sociedad en la protección de estos derechos, podemos lograr su cumplimiento efectivo.

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Bienvenidos a mi blog

Aquí vais a encontrar recursos lúdicos de niños y niñas para 0-3 años. Y algunas experiencias del ciclo de Educación Infantil, en el instituto IES Virgen de las Nieves en Granada.

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¡Deseo que os sea de gran utilidad!

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